優(yōu)弗本科案例 | 熱愛如炬！強勢斬獲加州大學伯克利分校比較文學專業(yè)錄取！

今天要介紹的這位優(yōu)弗學子，在申請季中所向披靡，碩果滿滿，共收獲了加州大學伯克利分校、北卡羅來納教堂山分校、卡內(nèi)基梅隆大學、弗吉尼亞大學等眾多名校的錄取。

讓我們一起來通過她的講述聆聽她的申請故事，希望對大家的申請有所啟發(fā)。

C同學

公立高中國際部

托福：110+

ACT：34+

01

初識優(yōu)弗

初識優(yōu)弗時，我還是一個癡迷于文學和寫作、卻對申請毫無章法的學生。

雖然語言和標化成績不錯，也有一定的活動積累，但我遲遲找不到自己的主線——我的熱愛，散落在各處，缺乏一個清晰有力的“人設(shè)”。

02

分析優(yōu)劣勢，挖掘閃光點

時間已經(jīng)非常緊張，我一度很焦慮。好在優(yōu)弗的老師很快看到了我的亮點。他們說我與“優(yōu)星計劃”——那個專注Top15和藤校申請的高端項目——非常契合。

他們并沒有一味夸我，而是直指我的問題：活動太“自由”，缺少一些邏輯和深度。

優(yōu)弗留學獨家合作的前普林斯頓大學招生官曾經(jīng)明確指出，“美國名校需要通過申請人的活動了解學生是什么樣的人，但更重要的是大學想要了解學生為何做那些活動，以及想要達成什么樣的目標?！?/p>

優(yōu)弗中外籍老師一起幫我頭腦風暴：為什么熱愛閱讀和寫作?這份熱愛想通向哪里?我們一遍一遍地聊，把我的故事串成一條線。

同時，優(yōu)弗老師也將我的優(yōu)劣勢進行了分析，盡管時間非常緊張，也給出了切實可行的建議。

優(yōu)弗前哥大招生官也給出了關(guān)鍵指導(dǎo)，幫我定位文書思路、提煉個人特質(zhì)。在優(yōu)弗中外方專家的共同努力之下，我的規(guī)劃方案及Common主文書主體思路基本成型。

03

文書精打細磨

但真正落實的過程并不輕松，尤其在文書階段。我反復(fù)糾結(jié)于措辭、結(jié)構(gòu)和故事性，總怕表達不夠有力。

張老師作為優(yōu)弗中方的文書指導(dǎo)老師，與我多次溝通探討，同時也他們又請外籍文書專家給予我指導(dǎo)和優(yōu)化的建議，經(jīng)過多方合力和反復(fù)溝通與修改，我的文書終于落定。

(規(guī)劃&文書建議及規(guī)劃方案)

04

付出終有回報

等待結(jié)果的過程我是忐忑的，但優(yōu)弗老師們一直鼓勵我：你的熱愛是藏不住的。

果然，offer陸續(xù)來了：北卡教堂山、弗吉尼亞、卡梅……但我最想去的加州伯克利，卻遲遲沒有回音。

直到3月29日早上，加州伯克利的錄取通知終于來了——全美公立第一校，終于如愿了!

感謝優(yōu)弗，沒有他們幫我聚焦熱愛、梳理主線，我不可能走得這么遠。是他們讓我的努力，被看見了。

作為高端留學規(guī)劃機構(gòu)，優(yōu)弗留學一直以數(shù)據(jù)和趨勢作為服務(wù)的根基。

我們不只是幫你拿到錄取通知書，更要讓你有合理理由留在美國，能快速適應(yīng)并獲得良好發(fā)展;

不只是幫你整理申請材料，更會陪你走完整個留學政策周期~

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